Najafi 100 miljoen leerlingen mondiaal initiatief

Overzicht

Op 20 januari 2022 lanceerden de Thunderbird School of Global Management (Thunderbird), de thuisbasis van 's werelds nummer 1 gerangschikte Master's in Management, en de Arizona State University (ASU), nummer 1 op het gebied van innovatie in de VS, de Francis and Dionne Najafi Mondiaal initiatief van 100 miljoen leerlingen. Dit initiatief heeft tot doel online, mondiaal onderwijs van deze geaccrediteerde instellingen van wereldklasse in 40 verschillende talen aan te bieden aan leerlingen over de hele wereld, zonder enige kosten voor de leerling. Vrouwen en jonge vrouwen zullen 70% uitmaken van de 100 miljoen leerlingen die het programma wereldwijd zal bereiken.

Het Global Initiative zal de missie van Thunderbird verder bevorderen om mondiale leiders en managers te versterken en te beïnvloeden die de voordelen van de Vierde Industriële Revolutie maximaliseren om eerlijke en duurzame welvaart wereldwijd te bevorderen.

Het Global Initiative biedt leerlingen drie trajecten, afhankelijk van hun huidige onderwijsniveau:

1) Basisprogramma: INHOUD voor leerlingen van elk opleidingsniveau.

2) Intermediair programma: inhoud op middelbare school- of bachelorniveau.

3) Cursussen voor gevorderden: inhoud op graduate onderwijsniveau.

AANMELDEN      AANMELDEN

De behoefte

In de nieuwe wereldeconomie, waar technologie heeft zoveel werknemers verdrongen, Het verkrijgen van een toekomstbestendige vaardigheden is een noodzaak voor zowel persoonlijke als professionele kansen. Toch hebben te veel leerlingen in de wereld geen toegangs naar kwaliteitsonderwijs en vaardigheden voor de 21e eeuw, een probleem dat de komende jaren alleen maar groter zal worden. 

De vraag naar hoger onderwijs zal naar verwachting groeien van ongeveer 222 miljoen in 2020 tot ruim 470.000.000 in 2035. Om aan die vraag te voldoen, de wereld zou de komende vijftien jaar acht universiteiten moeten bouwen die elk wekelijks 40.000 studenten bedienen. Bovendien heeft 90% van de universiteitsstudenten in de wereld geen toegang tot de middelen of erkenning van de beste universiteiten. Bovendien zal de vraag naar vaardigheden die nodig zijn om te slagen in de nieuwe economie van leden aan de basis van de economische piramide, zoals vrouwelijke ondernemers, naar verwachting nog eens 2 tot 3 miljard mensen overschrijden.