Najafi 100 million o'quvchilar global tashabbusi

Umumiy koʻrinish

Global ulanish va raqamli transformatsiya ta'lim va biznes landshaftini qayta belgilab berayotgan davrda Frensis va Dionne Najafi 100 million o'quvchi global tashabbusi jahon darajasidagi boshqaruv ta'limiga kirishni demokratlashtirish bo'yicha kashshof harakat sifatida ajralib turadi. Arizona shtat universitetidagi Thunderbird Global Menejment maktabi boshchiligidagi ushbu tashabbus butun dunyo bo'ylab o'quvchilarga, xususan, kam vakillik va xizmat ko'rsatilmagan jamoalarga e'tibor qaratib, o'rganish uchun transformativ imkoniyatlarni taqdim etish uchun mo'ljallangan. 

Ushbu istiqbolli dastur 2022 yil yanvar oyida ishga tushirilgan va Thunderbird/ASU (jahon toifasidagi, akkreditatsiyadan o'tgan muassasalar) dan butun dunyo bo'ylab o'quvchilarga 40 xil tilda onlayn, global ta'limni taklif etadi, bu esa o'quvchi uchun mutlaqo bepul. Shunisi e'tiborga loyiqki, ushbu innovatsion tashabbus jami o'quvchilarning 70 foizini ayollar va yosh ayollar tashkil etishni maqsad qilib qo'ygan va bu ta'limda gender tengligiga sezilarli ta'sir ko'rsatishni ta'minlaydi.

Global tashabbus Thunderbirdning To'rtinchi sanoat inqilobining butun dunyo bo'ylab adolatli va barqaror farovonlikni qo'llab-quvvatlash salohiyatidan foydalanadigan global liderlar va menejerlarni kuchaytirish va ularga ta'sir o'tkazish missiyasiga mos keladi. Ishtirok etish orqali o‘quvchilar ikkita nufuzli muassasaning tengsiz ta’lim imkoniyatlaridan mutlaqo bepul foydalanish imkoniyatiga ega bo‘ladilar.

Dastur hamma uchun mo'ljallangan bo'lib, individual o'quvchilar, shuningdek, tashkilotlar va korporatsiyalar, jumladan, ularning tarkibiy qismlari, manfaatdor tomonlari va xodimlariga foyda keltirishi uchun mo'ljallangan.

Dastur turli ta'lim darajalarida o'quvchilarni joylashtirish uchun uchta moslashtirilgan yo'lni taklif qiladi:

• Asosiy dastur: Har qanday ta'lim darajasidagi o'quvchilar uchun ochiq bo'lib, zarur ko'nikma va bilimlarni beradi.
• O'rta darajadagi dastur: o'rta yoki bakalavriat ma'lumotiga ega bo'lganlar uchun mo'ljallangan bo'lib, yanada ilg'or tarkibni taklif qiladi.
• Ilg'or dastur: ixtisoslashgan va chuqur tajribaga intilayotgan magistratura darajasidagi o'quvchilarga qaratilgan.

Kelajagingiz uchun javobgarlikni o'z zimmangizga oling va Frensis va Dionne Najafi 100 million o'quvchilar global tashabbusi bilan transformatsion harakatning bir qismiga aylaning.

RO'YXATDAN O'TISH      TIZIMGA KIRISH

Disclaimer: The Najafi 100 Million Learners Global Initiative offers a variety of self-paced, online courses designed to provide learners with flexible, high-quality educational resources at no cost. Please note that while these courses are developed and curated by leading Thunderbird experts, they are not taught by live faculty. Learners can expect to engage with pre-recorded materials, interactive content, and assessments designed to enhance their learning experience independently. This program is designed to accommodate learners from around the world, empowering them with knowledge without the need for real-time instruction or live interaction with instructors.

The Foundational program is currently available in the following languages: English, Spanish, Arabic, Gujarati, French, Portuguese, Swahili, Farsi, Hindi, Turkish, Indonesian, Russian, Javanese, Italian, Thai, Hausa, Malay, Vietnamese, Zulu, Yoruba, and Mandarin. The Intermediate and Advanced programs are currently available in English. 

Ehtiyoj

Texnologiyalar mehnat bozorini tez o'zgartirayotgan bugungi global iqtisodiyotda, shaxsiy va professional muvaffaqiyat uchun kelajakka tayyor ko'nikmalarga ega bo'lish juda muhimdir. Afsuski, dunyo bo'ylab ko'plab o'quvchilar sifatli ta'lim va 21-asr ko'nikmalariga ega emaslar - bu bo'shliq kengayib bormoqda. Oliy taʼlimga boʻlgan talab 2020-yildagi 222 milliondan 2035-yilga kelib 470 milliondan oshishi kutilmoqda. Ushbu talabni qondirish uchun keyingi 15 yil davomida har hafta 40 000 talabaga xizmat ko'rsatadigan sakkizta universitet qurish kerak bo'ladi. Bundan tashqari, butun dunyo bo'ylab universitet talabalarining 90 foizi resurslardan foydalanish imkoniyatiga ega emas va yuqori darajadagi institutlarni tan olmaydi. Iqtisodiy asosda bo'lganlar, shu jumladan tadbirkor ayollar o'rtasida yangi iqtisodiyot ko'nikmalariga bo'lgan ehtiyoj 2-3 milliard kishidan oshadi.