Najafi Initiative mondiale 100 millions d'apprenants

Vue d'ensemble

À une époque où la connectivité mondiale et la transformation numérique redéfinissent le paysage de l’éducation et des affaires, l’Initiative mondiale Francis et Dionne Najafi 100 millions d’apprenants se distingue comme un effort pionnier pour démocratiser l’accès à une formation en gestion de classe mondiale. Cette initiative, dirigée par la Thunderbird School of Global Management de l’Université d’État de l’Arizona, est conçue pour offrir des opportunités d’apprentissage transformatrices aux apprenants du monde entier, en se concentrant particulièrement sur les communautés sous-représentées et mal desservies. 

Ce programme visionnaire a été lancé en janvier 2022 et offre une formation mondiale en ligne dispensée par Thunderbird/ASU (institutions accréditées de classe mondiale) dans 40 langues différentes aux apprenants du monde entier, sans aucun coût pour l’apprenant. Remarquablement, cette entreprise révolutionnaire vise à ce que 70 % de l’ensemble des apprenants soient des femmes et des jeunes femmes, ce qui aura un impact significatif sur l’égalité des sexes dans l’éducation.

L’initiative mondiale s’aligne sur la mission de Thunderbird qui consiste à responsabiliser et à influencer les dirigeants et les gestionnaires mondiaux qui exploitent le potentiel de la quatrième révolution industrielle pour promouvoir une prospérité équitable et durable dans le monde entier. En participant, les apprenants ont accès à des opportunités éducatives inégalées de deux institutions prestigieuses, sans aucun frais.

Le programme s’adresse à tout le monde et est conçu pour profiter aux apprenants individuels ainsi qu’aux organisations et aux entreprises, y compris leurs commettants, les parties prenantes et les employés.

Le programme propose trois parcours adaptés pour répondre aux besoins des apprenants de différents niveaux d’éducation :

• Programme de base : Accessible aux apprenants de tout niveau d’éducation, il fournit des compétences et des connaissances essentielles.
• Programme intermédiaire : Conçu pour les personnes ayant fait des études secondaires ou de premier cycle, offrant un contenu plus avancé.
• Programme avancé : Destiné aux apprenants de niveau supérieur à la recherche d’une expertise spécialisée et approfondie.

Prenez votre avenir en main et faites partie d’un mouvement transformateur avec l’Initiative mondiale Francis et Dionne Najafi 100 millions d’apprenants.

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Disclaimer: The Najafi 100 Million Learners Global Initiative offers a variety of self-paced, online courses designed to provide learners with flexible, high-quality educational resources at no cost. Please note that while these courses are developed and curated by leading Thunderbird experts, they are not taught by live faculty. Learners can expect to engage with pre-recorded materials, interactive content, and assessments designed to enhance their learning experience independently. This program is designed to accommodate learners from around the world, empowering them with knowledge without the need for real-time instruction or live interaction with instructors.

The Foundational program is currently available in the following languages: English, Spanish, Arabic, Gujarati, French, Portuguese, Swahili, Farsi, Hindi, Turkish, Indonesian, Russian, Javanese, Italian, Thai, Hausa, Malay, Vietnamese, Zulu, Yoruba, and Mandarin. The Intermediate and Advanced programs are currently available in English. 

Le besoin

Dans l’économie mondiale d’aujourd’hui, où la technologie change rapidement le marché du travail, il est essentiel de disposer de compétences prêtes pour l’avenir pour assurer la réussite personnelle et professionnelle. Malheureusement, de nombreux apprenants dans le monde n’ont pas accès à une éducation de qualité et aux compétences du 21e siècle, un fossé qui ne cesse de se creuser. La demande d’enseignement supérieur devrait monter en flèche, passant de 222 millions en 2020 à plus de 470 millions d’ici 2035. Pour répondre à cette demande, il faudrait construire huit universités au service de 40 000 étudiants chaque semaine pendant les 15 prochaines années. De plus, 90 % des étudiants universitaires dans le monde n’ont pas accès aux ressources et à la reconnaissance des institutions les mieux classées. Le besoin de compétences de la nouvelle économie parmi les acteurs de l’économie, y compris les femmes entrepreneurs, devrait dépasser 2 à 3 milliards de personnes.