مبادرة نجفي العالمية لمئة مليون متعلم

نظرة عامة

في عصر حيث يعمل الاتصال العالمي والتحول الرقمي على إعادة تعريف مشهد التعليم والأعمال، تبرز مبادرة فرانسيس وديون نجفي العالمية لـ 100 مليون متعلم باعتبارها جهدًا رائدًا لإضفاء الطابع الديمقراطي على الوصول إلى تعليم الإدارة على مستوى عالمي. تم تصميم هذه المبادرة، التي تقودها كلية ثندربيرد للإدارة العالمية بجامعة ولاية أريزونا، لتوفير فرص تعليمية تحويلية للمتعلمين في جميع أنحاء العالم، مع التركيز بشكل خاص على المجتمعات الممثلة تمثيلا ناقصا والمحرومة. 

تم إطلاق هذا البرنامج الحالم في يناير 2022 ويقدم تعليمًا عالميًا عبر الإنترنت من Thunderbird/ASU (مؤسسات معتمدة عالمية المستوى) بـ 40 لغة مختلفة للمتعلمين في جميع أنحاء العالم، دون أي تكلفة على الإطلاق على المتعلم. ومن اللافت للنظر أن هذا المسعى الرائد يهدف إلى أن يكون 70% من إجمالي المتعلمين من النساء والشابات، مما يضمن تأثيرًا كبيرًا على المساواة بين الجنسين في التعليم.

تتوافق المبادرة العالمية مع مهمة Thunderbird لتمكين القادة والمديرين العالميين والتأثير عليهم الذين يستغلون إمكانات الثورة الصناعية الرابعة لتعزيز الرخاء العادل والمستدام في جميع أنحاء العالم. من خلال المشاركة، يحصل المتعلمون على فرص تعليمية لا مثيل لها من مؤسستين مرموقتين دون أي تكلفة على الإطلاق.

البرنامج مخصص للجميع، وهو مصمم لإفادة المتعلمين الأفراد وكذلك المنظمات والشركات، بما في ذلك ناخبيها وأصحاب المصلحة والموظفين.

يقدم البرنامج ثلاثة مسارات مصممة خصيصًا لاستيعاب المتعلمين في مستويات التعليم المختلفة:

• البرنامج التأسيسي: متاح للمتعلمين من أي خلفية تعليمية، ويوفر المهارات والمعرفة الأساسية.
• البرنامج المتوسط: مصمم لأولئك الذين حصلوا على تعليم ثانوي أو جامعي، ويقدم محتوى أكثر تقدمًا.
• البرنامج المتقدم: يستهدف المتعلمين على مستوى الدراسات العليا الذين يبحثون عن خبرة متخصصة ومتعمقة.

تول مسؤولية مستقبلك وكن جزءًا من حركة تحويلية من خلال مبادرة فرانسيس وديون نجفي العالمية لـ 100 مليون متعلم.

قم بالتسجيل      تسجيل الدخول

ذا نيد

في الاقتصاد العالمي اليوم، حيث تعمل التكنولوجيا على تغيير سوق العمل بسرعة، يعد امتلاك مجموعة مهارات جاهزة للمستقبل أمرًا ضروريًا للنجاح الشخصي والمهني. ومن المؤسف أن العديد من المتعلمين في جميع أنحاء العالم يفتقرون إلى القدرة على الوصول إلى التعليم الجيد ومهارات القرن الحادي والعشرين ــ وهي الفجوة آخذة في الاتساع. ومن المتوقع أن يرتفع الطلب على التعليم العالي من 222 مليونًا في عام 2020 إلى أكثر من 470 مليونًا بحلول عام 2035. وتتطلب تلبية هذا الطلب بناء ثماني جامعات تخدم 40 ألف طالب كل أسبوع على مدى السنوات الخمس عشرة المقبلة. بالإضافة إلى ذلك، يفتقر 90% من طلاب الجامعات في جميع أنحاء العالم إلى إمكانية الوصول إلى الموارد والاعتراف بالمؤسسات الأعلى تصنيفًا. ومن المتوقع أن تتجاوز الحاجة إلى مهارات اقتصادية جديدة بين أولئك الموجودين في القاعدة الاقتصادية، بما في ذلك رائدات الأعمال، 2-3 مليار شخص.